Alors qu'il étudiait les matières agricoles dans son lycée, Cesar a saisi l'opportunité de rejoindre l'initiative pour la jeunesse. « Depuis mon plus jeune âge, je rêve de mon avenir et des objectifs que je pourrais atteindre », explique-t-il. « Ici, à Comayagua, je savais que le café faisait partie de mon avenir ». Il n'a donc pas hésité une seconde. Avec des cours dispensés dans des centres de compétence spécialisés dans la qualité du café comme celui de la municipalité de La Libertad, mais aussi à distance, le programme de formation de 80 heures transmet la connaissance du café et l'esprit d'entreprise. Sur place, une pépinière et un déshydrateur solaire permettent de donner des cours pratiques sur la culture et la récolte. Une zone de préparation dédiée permet aux étudiants de découvrir les propriétés du café, les méthodes d'extraction, la torréfaction, la mouture et la dégustation.
Grâce à une approche globale de l'agriculture, les étudiants apprennent à gérer une entreprise moderne. Outre les cours de pratiques agricoles, de récolte et de soin aux cultures, ils acquièrent des techniques d'ingénierie, des méthodes d'amélioration de la qualité du café et des compétences informatiques.
« L'un de nos meilleurs modules portait sur la motivation et la persévérance », nous explique Cesar. « Cela m'a vraiment touché, car nous étions tous obligés de concilier nos obligations familiales et scolaires. Nous avons eu de très bons échanges sur le leadership, l'innovation et l'esprit d'entreprise. C'était incroyable de se sentir soutenus par des personnes qui ne demandaient rien en retour ».
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À la suite de l'initiative, une nouvelle génération de caféiculteurs se sent pleinement investie dans les terres agricoles de ses ancêtres. « La plupart d'entre nous viennent de familles de producteurs de café, mais la difficulté tient au fait que nous héritons de la terre avec d'autres petits-enfants, enfants et cousins », explique Cesar. « Nous manquons de formation théorique et pratique en matière de gestion agricole. Nous avons laissé les personnes âgées s'en occuper, et la production a diminué. Le café est un produit que beaucoup de jeunes considèrent comme dépassé. Grâce au programme, j'ai une vision différente de ce que je veux pour mon exploitation ».
Les enseignements collectifs, partagés avec les programmes de formation des jeunes dans le domaine du café, accélèrent et développent les programmes lancés par le NESCAFÉ® Plan 2030 dans des pays comme le Mexique et la Colombie. « J'envisage un avenir dans le café, mais pas seulement en termes de revenus », dit Cesar. « C'est une culture, un patrimoine, un héritage, et notre famille. Il fera toujours partie de moi et de notre communauté. La différence, c'est que je ne me sens pas lié par la tradition ».